A
共同理解
團隊先對服務問題、受眾和成果有一致定義。
Service 03
把申請能力留在團隊，而不是只留在某一個人的腦內。
適合希望減少對單一代寫者依賴，建立共同語言，並讓不同角色都能參與項目設計和申請準備的機構。
B
實戰練習
以自己的項目練習整理架構、預算和評估方法。
C
模擬質詢
先由問題找漏洞，再練習用清晰、可信的方式回應。
Service 03
適合希望減少對單一代寫者依賴，建立共同語言，並讓不同角色都能參與項目設計和申請準備的機構。
團隊先對服務問題、受眾和成果有一致定義。
以自己的項目練習整理架構、預算和評估方法。
先由問題找漏洞，再練習用清晰、可信的方式回應。